公文式ドイツ語

スマホからの撮影のため、画像あまり綺麗でなくてすみません(汗)

実は、あの算数やら国語やらで有名な「公文式」で、ドイツ語も開講されているのですが、わたくし、通信教育でドイツ語を勉強しちゃっております(笑)

詳しくはこちら：公文式ドイツ語




去年の夏から始めたのですが、やっぱり文法と語彙力って必要だな～とこの公文式ドイツ語やって思いました。
4Aから始まり、最初は音楽を聴きながらドイツ語に触れてゆき、絵柄もカラーで文字も大きく見やすかったのですが…、だんだんとテキストも小さく文字だらけになってゆくこの公文式(苦笑)

画像はD教材ですが、明日からめでたく(？)E教材に進級です。
D教材はかなり手強かったです。何せ重要な助動詞やら「zu不定詞」やら「使役」やら「比較級・最上級」やら…何もD教材に重要表現を詰め込まなくても(汗)

D教材はとにかく現在形における必要な用法が盛りだくさんで、D教材を3周(1周は200枚)したものの、頭に入ったかどうかあんまり自信ないけど、まぁさすがに3周もすると、話の内容ももう知ってるし、多分大体分かったから、もう無理矢理次に進もうかなって感じです(--;

で、D教材には読み物があり、東西再統一の話なんかも入っています。
教材ができたのがかなり古いようで、再統一されて間もない頃に作られたものなのか、DresdenのFrauenkircheが、教材ではまだ修復が終わっておりませんでした^^;

E教材になると、ようやく過去形に入ります。まだ過去形やってなかったんかよ～って感じではありますが、現在形ですらアヤフヤな点が多いのだし、昨年のドイツ旅行で過去形なんて使う用事は一切無かったから、問題なしですｗ

とりあえず、E教材のリスニングの音源をiPodに入れないと～。

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